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本庄高校
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本庄高校

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図書館日誌
123
2018/10/19new

1年 国語総合 その2

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「言語は色眼鏡である」
もうひとつのクラスです。

クラスが異なると雰囲気も若干変わります。
ポスターの編集方針も班によりさまざまです。
音楽選択クラスですが、美的センスが良かったりもします。
最後の時間は教科担任に質問する声が何回も聞こえてきました。

1年生は図書館を日常的に利用しているのはまだ一部の生徒です。
これをきっかけに、来館して本を読んで欲しいと思います。


生徒作成 レポート
09:06
2018/10/19new

1年 国語総合 その1

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今回の授業は「評論」、教材は「言語は色眼鏡である 野元菊雄」です。

「色眼鏡であるならば、その色眼鏡を見てみよう」
ということで教科担任から指示があったのが、下記の言語に関する資料です。

沖縄語(琉球語)・アイヌ語・タイ語・ドイツ語・フランス語・ロシア語・ギリシャ語・
古エジプト語(ヒエログリフ)・トンパ文字(ナシ語;中国雲南省ナシ族の言語「生きた象形文字」)

「調べる」「考える」項目例は・・・
*どんな国・民族の人たちが使っている言語か
*どんな文字を使うか
*その言語の特徴は
*おもしろいと思った例文
*その言語ならではの語彙・考え方
*自分たちで作文してみよう
*この言語を使う人には、世界はこう見えている(想像)
*この言語を使う人から見ると、日本語はここが便利・不便(想像)
*この言語を使う人が日本に来たら、きっとこう言う&考える(想像)
ほかにも、自由な発想で調査・考察してください・・・


生徒作成 レポート
08:35
2018/10/11

3年選択 時事英語(2学期その2)

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3年時事英語もう一つのクラスは、発表の場にお邪魔しました。

テーマは「税-Tax」。
下記の4つの観点から、生徒自身も各発表に対して10段階評価で採点していました。

1 Contents
  (Good research? Interesting information? Well-organized?)
2 Presentation skills
  (Good volume? Speed? Eye contact? Gestures?)
3 English skills
  (Good pronunciation? Vocabulary? Grammar?)
4 Visual aids
  (Easy to see? Easy to understand? Eye-catching? Colorful?)


次回のテーマは「Gender」。
図書館では次回も「
Contents」「Visual aids」で学習の役に立てるよう、準備したいと思います。

生徒作成 Visual aids

下記は前回テーマ「少子高齢化」のときの「Visual aids」です。


生徒作成 Visual aids
14:46
2018/09/19

3年選択 時事英語

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3年選択「時事英語」も図書館での授業が始まりました。
今回のテーマは「税-Tax」です。
図書のほかに、webから出力したデータ等を準備してみました。

この班は、税の国際比較をするとのこと。
選んだ物品は下記のものです。
どんな発表になるのか楽しみです。

発表用原稿のプリント
09:05
2018/09/19

3年選択 古典B

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今回の授業は、3年選択古典Bです。
課題は平家物語。物語についての理解を深めることを目的としています。
アプローチはさまざま、全体の流れ;登場人物;エピソード・・・
レポートにまとめて、廊下に掲示します。

下記画像は、以前の「枕草子」「徒然草」のレポートです。

前回のレポート
09:00
2018/09/19

写真集を寄贈していただきました

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 昨年度柏樹祭文化の部において「本を創るシゴト」についてお話いただいた本校卒業生髙栁昇さんが、本年も柏樹祭一般開放日に来校されました。
 プリンティングディレクターそして会社の取締役として活躍されている髙栁さんですが、このほど携われた写真集を本高図書館に寄贈していただきました。
 在校生の皆さんには写真集を手に取り、印刷の美しさ・発せられる写真家からのメッセージを感じてもらえれば嬉しいです。

 髙栁さんは、大学でも講義をなさっていますが(下記リンク先参照)、
https://www.inshokan.co.jp/news/%E7%89%B9%E5%88%A5%E8%AC%9B%E7%BE%A9%e3%80%80%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%8A%B8%E8%A1%93%E5%AD%A6%E9%83%A8%E5%86%99%E7%9C%9F%E5%AD%A6%E7%A7%91/
 リンク先のほかにも東京外国語大でお話されたとのこと。外国語大学ではどのようなお話をされたのか伺ったところ、
1 日本の出版マーケットは人口減少により縮小に向かわざるを得ないだろう。
2 一方で、高品質な写真集・出版物であれば海外は有望なマーケットである。
3 現状は、海外での出版営業は通訳を介して行うことが多い。
4 外国語が堪能な社員により営業を展開できれば、コスト・スピードの点で有利である。
 そのようなお話を外国語大学でされたそうです。

 「もしも本高生で、職場見学希望の生徒がいるようなときは見学可能でしょうか」とお聞きしたところ、次のようなお返事いただきました。
 「一般的な工場見学ではありきたりで、いささか物足りないと思います。見学するなら、プリンティングディレクションの最前線の現場を見学してもらいたいと思います。」
 「ただし最前線の現場は写真家、グラフィックデザイナー、編集者の方々が同席されます。事前の了解をとる事が必要になります。その上で実現できるよう根回し(努力)を致します。」
 
出版、編集、デザイン、装幀などに関心のある生徒がいたら、プローチしてみてください。一流の方々に会えるチャンスです。

栁昇さんプロフィール
埼玉県立本庄高校第25回卒業生
株式会社東京印書館 統括プリンティングディレクター/取締役
第42回「日本写真家協会賞」受賞(印刷会社では初受賞)

寄贈された写真集
08:53
2018/09/05

3年選択 子どもの発達と保育

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 2学期図書館最初の授業は、3年生選択授業「子どもの発達と保育」です。
 今回は「紙芝居」の製作がテーマです。本高図書館には絵本コーナーがあり、絵本を8場面の紙芝居に各自創作していきます。紙芝居の出来栄えが今から楽しみです。

授業に取り組む生徒
11:26
2018/07/14

2年現代文

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 2年生「現代文」の授業テーマは宮沢賢治です。
 1 宮沢賢治という人物について
  (作家研究)
 2 宮沢賢治の作品について
 公立図書館からお借りした本も加えて、
 図書館での授業が行われています。

班ごとに学習する生徒
09:51
2018/07/11

1年現代社会

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 今回の授業は、JICA(国際協力機構)エッセイコンテストへ応募する作文授業です。
 テーマは「世界の幸せのために私たちができること」。
 1年生は、入学直後のオリエンテーション以来2回目の図書館来館、という生徒もいます。授業をきっかけに、図書館利用に繋いでいくことができればと思います。

コンテストの詳細はこちら
国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト


班ごとに学習する生徒
11:42
2018/06/13

3年時事英語 その4

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 時事英語2つ目の課題「少子高齢化」。もう一つのクラスです。
 日本人口の推移および将来の減少率予測、各国出生率の比較、将来における日本の移民受入政策、などの切り口でプレゼンテーションに向けての材料収集が行われています
 各班でALTのSamia先生を交えて、積極的に議論・話し合いが行われています。

班ごとに学習する生徒
12:11
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